34ページ目 明石書店 通販

心理教育教材「キックスタート、トラウマを理解する」活用ガイド―問題行動のある知的・発達障害児者を支援する [単行本]

女性研究者支援政策の国際比較―日本の現状と課題 [単行本]

高齢者夫婦間介護のリスク分析―リスクの構成要因と効果的な支援方法 [単行本]

ワクチンが起こした奇跡 予防接種拡大計画―感染症と闘った人々の記録（世界人権問題叢書） [全集叢書]

なぜ、イスラームと衝突し続けるのか―文明間の講和に向けて [単行本]

コミュニティの創造と国際教育―日本国際教育学会創立30周年記念論集 [単行本]

米国の子ども向け地域スポーツ活動―日本人家庭にみる異文化適応戦略 [単行本]

要保護児童対策地域協議会における子ども家庭の理解と支援―民生委員・児童委員、自治体職員のみなさんに伝えたいこと [単行本]

国際移動の教育言語人類学―トランスナショナルな在米「日本人」高校生のアイデンティティ [単行本]

原発と闘うトルコの人々―反原発運動のフレーミング戦略と祝祭性 [単行本]

日本の介護現場における外国人労働者―日本語教育、キャリア形成、家族・社会保障の充実に向けて [単行本]

地方小都市の知的社会基盤の形成プロセス―「こと・ひと」から始まる持続可能なまちづくり [単行本]

エスノメソドロジー 住まいの中の小さな社会秩序 家庭における活動と学び―身体・ことば・モノを通じた対話の観察から [単行本]

犯罪被害者支援の歴史社会学―被害定義の管轄権をめぐる法学者と精神科医の対立と連携 [単行本]

アメリカン・ルネッサンス期の先住民作家ウィリアム・エイプス研究―甦るピークォット族の声 [単行本]

言語マイノリティを支える教育 新装版 [単行本]

教育のデジタルエイジ－子どもの健康とウェルビーイングのために [単行本]

台湾の外国人介護労働者―雇用主・仲介業者・労働者による選択とその課題 [単行本]

ソーシャルワークの方法論的可能性―「実践の科学化」の確立を目指して [単行本]

地域福祉と包括的支援システム―基本的な視座と先進的取り組み [単行本]

フィールド経験からの語り(イスラーム・ジェンダー・スタディーズ〈4〉) [全集叢書]

シュッツと宗教現象学―宗教と日常生活世界とのかかわりの探究 [単行本]

山本作兵衛と世界遺産のまち 筑豊・田川万華鏡―日本初の世界記憶遺産登録を掘り下げる [単行本]

リスクコミュニケーション―排除の言説から共生の対話へ [単行本]

移民政策研究〈13〉特集 国際移民と越境する家族 [全集叢書]

OECD人工知能(AI)白書―先端テクノロジーによる経済・社会的影響 [単行本]

在日朝鮮人美術史1945-1962―美術家たちの表現活動の記録 [単行本]

中途からの養育・支援の実際―子どもの行動の理解と対応(シリーズ みんなで育てる家庭養護―里親・ファミリーホーム・養子縁組〈4〉) [全集叢書]

家族支援・自立支援・地域支援と当事者参画(シリーズ みんなで育てる家庭養護―里親・ファミリーホーム・養子縁組〈5〉) [全集叢書]

心の病理学者―アドルフ・マイヤーとアメリカ精神医学の起源 [単行本]

思想・文化空間としての日韓関係―東アジアの中で考える [単行本]

オイラトの民族誌－内陸アジア牧畜社会におけるエコロジーとエスニシティ [単行本]

韓国のミドルクラスと朝鮮戦争―転換期としての1990年代と「階級」の変化 [単行本]

公正社会のビジョン―学際的アプローチによる理論・思想・現状分析 [単行本]

インターネットとヘイトスピーチ―法と言語の視点から [単行本]

中国の家族とジェンダー―社会主義的近代化から転形期における女性のライフコース [単行本]

水俣に生きた労働者―チッソと新日窒労組の59年 [単行本]

図書館評価の有効性―評価影響の理論を用いた実証研究 [単行本]

アマゾニアにおける市民権の生態学的動態 [単行本]

障害学は共生社会をつくれるか―人間解放を求める知的実践(熊本学園大学付属社会福祉研究所社会福祉叢書) [単行本]

多文化クラスの授業デザイン―外国につながる子どものために [単行本]

シミュレーション教材「ひょうたん島問題」―多文化共生社会ニッポンの学習課題 新版 [単行本]

張赫宙の日本語文学―植民地朝鮮/帝国日本のはざまで [単行本]

薬物依存問題のある人の家族支援 [単行本]

韓国のオルタナティブスクール―子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ [単行本]

京都市の在日外国人児童生徒教育と多文化共生―在日コリアンの子どもたちをめぐる教育実践 [単行本]

中国の少数民族政策とポスト文化大革命―ウランフの「復活」と華国鋒の知られざる「功績」 [単行本]

途上国の学びを拓く―対話で生み出す教育開発の可能性 [単行本]