カウンセリングを学ぶ―理論・体験・実習 第2版 [単行本]

カウンセリングを学ぶ―理論・体験・実習 第2版 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  クライアント中心療法の新しい展開を追い、定評あるテキストを増補・改訂。カウンセリングの理論と実践、学習のありように問題を提起しながら、理論と実践の基盤であり、両者を橋渡しするものとしてカウンセラー自身の体験過程、体験学習の重要性を位置づけている。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  カウンセリングを学ぶに当たって
  第１部　理論学習編（カウンセリングの定義
  カウンセリングの理論
  理論の意味するもの）
  第２部　体験学習編（体験学習の位置づけ
  体験学習の実際
  核としての体験過程）
  第３部　実習編（事例
  スーパーヴィジョン
  ケースカンファレンス（事例検討会議）
  事例を検討することの意味）
  カウンセラーのありよう

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐治 守夫(サジ モリオ)
  １９２４年山形県に生まれる。１９４８年東京大学文学部心理学科卒業。１９５２年国立精神衛生研究所精神衛生部厚生技官、心理室長を経て、１９６７年東京大学教育学部助教授（教育心理学科）。１９６９年東京大学教育学部教授。１９８４年日本・精神技術研究所心理臨床センター所長、東京大学名誉教授。１９９６年１１月９日逝去
  
  岡村 達也(オカムラ タツヤ)
  １９５４年新潟県に生まれる。１９８５年東京大学大学院教育学研究科教育心理学専攻第１種博士課程退学。１９８５年東京都立大学学生相談室助手。１９９０年専修大学文学部講師、助教授（心理学科）を経て、文教大学人間科学部教授（臨床心理学科）
  
  保坂 亨(ホサカ トオル)
  １９５６年東京都に生まれる。１９８３年東京大学大学院教育学研究科教育心理学専攻第１種博士課程退学。１９８３年東京大学学生相談所相談員。１９８９年千葉大学教育学部講師（教育心理学研究室）、助教授を経て、千葉大学教育学部教育実践総合センター教授（教育臨床部門）

カウンセリングを学ぶ―理論・体験・実習 第2版 [単行本] の商品スペック