変革を生む研修のデザイン―仕事を教える人への活動理論 [単行本]

変革を生む研修のデザイン―仕事を教える人への活動理論 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序論
  第１章　教育・教授・職業研修
  第２章　よい学習とは何か
  第３章　よい教授とは何か
  第４章　教授の認知的目標の設定
  第５章　教授内容の選択と編成
  第６章　教授方法
  第７章　教授計画
  第８章　指導技術（ティーチング・スキル）
  第９章　結論

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  エンゲストローム,ユーリア(エンゲストローム,ユーリア／Engestr¨om,Yrj¨o)
  ヘルシンキ大学行動科学部教育学科成人教育講座教授、同大学活動・発達・学習研究センター長、博士
  
  松下 佳代(マツシタ カヨ)
  １９６０年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程退学。京都大学高等教育研究開発推進センター教授。京都大学博士（教育学）。専門は、教育方法学
  
  三輪 建二(ミワ ケンジ)
  １９５６年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科教授・同前附属中学校長。博士（教育学）。専門は、生涯学習論

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