現実と向きあう教育学―教師という仕事を考える25章 [単行本]

現実と向きあう教育学―教師という仕事を考える25章 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  いま教育の現場で教師は、そして子どもたちはどのような現実に直面しているのか。貧困、荒れ、暴力、上からの「教育改革」…学校をとりまく数々の困難を２５の視点から読み解き、教師の果たしうる役割と希望を力強くえがく。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　いま、教室で起きていること
  ２　子どもたちを取り巻く現実
  ３　子ども理解と教育実践
  ４　学習指導と学力
  ５　教師の困難と成長
  ６　地域と学校
  ７　現代の日本社会と教育改革

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田中 孝彦(タナカ タカヒコ)
  １９４５年生まれ。都留文科大学文学部教授、教科研委員長
  
  藤田 和也(フジタ カズヤ)
  １９４４年生まれ。一橋大学名誉教授、教科研常任委員

現実と向きあう教育学―教師という仕事を考える25章 の商品スペック