読む・知る・話す ほんとうにあったお話 5年生 [全集叢書]

読む・知る・話す ほんとうにあったお話 5年生 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  もっと知りたくなる１２のお話。

• 目次

  図書館の蔵書を戦火から守った「戦火を逃れた４０万冊」、日本の名物花火が東西の壁で隔てられたベルリンの夜空を彩った「国境をこえる花火」、学校に行かず働く子どもたちのための活動「子どもに自由を！」、世界初の公害病に苦しみながら懸命に生きた人々を描く「水俣湾を青い海に」、アイヌに伝わるユーカラを後生にのこした少女の物語「ユーカラ、うたを守った少女」、阪神淡路大震災での神戸新聞の奮闘「震災の夜、届いた新聞」、ウォッシュレット開発物語「知ってる？トイレのひみつ」、富士山頂に気象レーダー建設「天空の冠」、オセロゲームは日本で生まれた「オセロ、一発逆転！」、太陽電池で走る車「ソーラーカー、大地を走る」、ゴビ砂漠に樹を植え続けた日本人「さばくに緑を」、農薬を使わずに虫で虫をやっつける農業への取り組み「農家のファーブル」など全１２話。
  学習指導要領との対応説明や、調べ学習にも役立つブックガイドも収録。
  コミュニケーション能力とプレゼンテーション能力を育むためのステップアップを紹介する「話す・伝える」国語のページを最終見開きで案内。

• 出版社からのコメント

  歴史的な事件から身近な話題まで、２０世紀以降のトピックに関わる国内外のノンフィクション１２話を５年生向きに編んだアンソロジー

• 内容紹介

  小学生学年別の短編ノンフィクション集です。国内外の歴史に残る重大な出来事から身近な話題まで、５年生に読んで欲しい実話をまとめました。先人たちが残したさまざまな感動の事実――。現代にもつながる偉業や、小さな思いやりの場面、ユーモアの力。すべてほんとうにあったエピソードです。お話を読むことで、事実だけがもつ驚きに感動し、話し伝えることで他者とつながり、未来に生きる力を育みます
  
  
  事実（ノンフィクション）だけが持つ驚きに感動し、調べ、考え、世の中とつながること。誰かに話し、意見を聞き、自分の考えをまとめ伝えて、他者とつながること。
  こうした「つながる力」を見据え、子どもたちの生きる力を育む学年別シリーズの５年生の巻です。
  短編アンソロジーなので、どのお話からも読め、朝読にもぴったりです。
  社会的な事件や、理科的な発明発見、心をゆさぶるドラマチックな事実まで、教科横断型の読み物として、調べ学習にも発展可能なセレクション。読み終えたら、今度はだれかに話すことにも重点を置き、コミュニケーション能力とプレゼンテーション能力も養います。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  笠原 良郎(カサハラ ヨシロウ)
  全国学校図書館協議会顧問、国際子ども図書館を考える全国連絡会会長。１９３１年生まれ。早稲田大学法学部卒。中学校社会科教諭、高校司書教諭を経て、１９８２年全国学校図書館協議会へ。同協議会の事務局長・理事長を歴任し、学校図書館法改正や国際子ども図書館の開設など図書館運動に献身
  
  浅川 陽子(アサカワ ヨウコ)
  お茶の水女子大学附属小学校主幹教諭。１９５６年生まれ。お茶の水女子大学大学院人文科学修士。公立・私立の幼稚園や小学校教諭、お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター講師を経て現在に至る

読む・知る・話す ほんとうにあったお話 5年生 の商品スペック