澤井陽介の社会科の授業デザイン [単行本]

澤井陽介の社会科の授業デザイン [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  問いのデザイン＋教材化のデザイン＋協働的な学びのデザイン＋学習評価のデザイン。子供たちの意見を紡ぐストーリー。教師が演出する４つの授業デザイン。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　ある日の授業より
  第１章　当たり前だけど、とても大切なこと―あまり語られない社会科の本質
  第２章　社会科に親しむ、もっと楽しむ基礎知識
  第３章　ついついやってしまいがちな社会科授業の「ある、ある」
  第４章　社会科授業の４つのデザイン
  第５章　社会科への思い

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  澤井 陽介(サワイ ヨウスケ)
  文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官国立教育政策研究所教育課程調査官。昭和３５年・東京都生まれ。社会人のスタートは民間企業。その後、昭和５９年から東京都で小学校教諭、平成１２年から都立多摩教育研究所、八王子市教育委員会で指導主事、町田市教育委員会で統括指導主事、教育政策担当副参事を経て、平成２１年７月から現職。平成２５年度から、月刊『初等教育資料』（東洋館出版社）編集長

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