おそい・はやい・ひくい・たかい NO.98-小学生から思春期・自立期BOOK [単行本]

おそい・はやい・ひくい・たかい NO.98-小学生から思春期・自立期BOOK の 商品概要

• 目次

  生活自立……やがて大人同士の暮らし
  「家事」を子どもが身につけるには！
  8
  はじめに
  編集部
  10
  家事がちょっと楽になる！
  子どもでもできる、ほんのひと手間
  監修　家事塾代表理事　辰巳　渚
  16
  家族と家事労働、昔といまでどう変わった？
  社会学者　筒井淳也<
  24
  読者の声
  あの手この手でやってみて、結局最後は……
  「お手伝い」から「家事労働」までの
  道のりとヒント！
  
  PART1　就学前後
  29
  (1)うまくいかない。見守る時間の心得
  生活のごちゃごちゃ感に「待つ」を混ぜる
  保育士　山下佳子
  31
  (2)～させる、という発想はＮＧ
  始めどきには「忍耐と時間」が必要
  心理カウンセラー　内田良子
  <33
  
  (3)「ほめる・うまくいく」をあたりまえにしない
  コツを心得ていわなければ伝わらない
  小学校教員・本誌編集人　岡崎　勝
  35
  (4)「遊び」「ながら」になったとき
  「興味がすべて」を理解したうえで
  保育士　山下佳子
  37
  (5)幼いころの経験、身につくまで
  「まかせられる」につながるように
  発達心理学・法心理学者　浜田寿美男
  PART2　10歳前後
  41
  (1)手伝い……ではなく、生活のルールを伝える
  食や環境を大切にする暮らし方を手渡して
  日本消費者連盟顧問　富山洋子
  43
  (2)性差についての語り方
  男性の家事を頼りにできる日常があれば
  小学校教員　岡崎　勝
  45
  (3)親の夢を語る……
  チャンスは、学校を休憩するとき
  心理カウンセラー　内田良子
  PART3　思春期前後
  49
  (1)適切な労働対価を
  働ける環境をつくることから
  小児科医　山田　真
  51
  (2)反抗的で習慣が崩れたら
  命がけなら、それを守るのみ
  フリーライター　森野くま
  53
  (3)家を居場所にするとき
  波を越えたら、家族で相談しあえる関係に
  心理カウンセラー　内田良子
  PART4　成人前後
  57
  (1)他者への想像、眼差しを育てる
  本や人との瞬間のなかに生まれるもの
  フリーライター　野田彩花
  59
  (2)家の外で力を活かすとき
  相互にありがたい存在になる経験で
  養護実践研究センター　大谷尚子
  61
  (3)大人になってからの家事デビュー
  20年分の蓄積さえあれば
  家事塾代表理事　辰巳　渚
  きっかけが、やってきたとき
  64
  (1)フリースクールでの経験から
  自分の「正しい」を押しつけず、
  相手にもあわせすぎない
  ＮＰＯ法人フォロ事務局長　山下耕平
  69
  (2)親の立場から
  「お手伝いのその先」に行く道は、
  まだけわしい
  編集者・翻訳家　斎藤真理子
  74
  やがて親が老いるころ
  「口に出さない」と決めた、そのあとは……
  和光大学名誉教授　最首　悟
  77
  特集のおわりに
  いまさらながら「奥が深い」
  小学校教員　岡崎　勝
  連載
  79
  小学生娘の母・みやこ小路のひとコマ劇場(8)
  小３のあそび
  イラストレーター　みやこ小路
  80
  男親〈父・祖父・近所のおじさん〉の社会学(8)
  過度な母子関係がもたらすこと
  社会学者　宮台真司
  87
  アニメをこんなふうに観てみると(8)
  『おおかみこどもの雨と雪』と
  ちがいを「肯定」すること
  児童文化研究者　村瀬　学
  94
  岡崎編集人のズバッといってみたりして(19)
  「教育と格差」について──⑶
  学校教育サービスと「格差学力」
  小学校教員　岡崎　勝
  99
  障害のある子は、普通学級に行けないの？(25)
  「選考の特例」が生まれた歴史
  小児科医　山田　真
  105
  ｏｈａの本棚
  『愛するということ』新訳版
  （エーリッヒ・フロム著、鈴木晶訳）
  読んだ人／小学校教員　岡崎　勝
  106
  緊急寄稿　夏休み10日騒動から見えたこと
  新聞記者　阿久沢悦子

• 内容紹介

  生活自立……やがて大人同士の暮らし
  「家事」を子どもが身につけるには！
  
  家事がちょっと楽になる！
  子どもでもできる、ほんのひと手間
  監修　家事塾代表理事　辰巳　渚
  
  家族と家事労働、昔といまでどう変わった？
  社会学者　筒井淳也<
  
  読者の声
  あの手この手でやってみて、結局最後は……
  「お手伝い」から「家事労働」までの
  道のりとヒント！
  
  PART1　就学前後
  (1)うまくいかない。見守る時間の心得
  生活のごちゃごちゃ感に「待つ」を混ぜる
  保育士　山下佳子
  (2)～させる、という発想はＮＧ
  始めどきには「忍耐と時間」が必要
  心理カウンセラー　内田良子
  (3)「ほめる・うまくいく」をあたりまえにしない
  コツを心得ていわなければ伝わらない
  小学校教員・本誌編集人　岡崎　勝
  (4)「遊び」「ながら」になったとき
  「興味がすべて」を理解したうえで
  保育士　山下佳子
  (5)幼いころの経験、身につくまで
  「まかせられる」につながるように
  発達心理学・法心理学者　浜田寿美男
  
  PART2　10歳前後
  (1)手伝い……ではなく、生活のルールを伝える
  食や環境を大切にする暮らし方を手渡して
  日本消費者連盟顧問　富山洋子
  (2)性差についての語り方
  男性の家事を頼りにできる日常があれば
  小学校教員　岡崎　勝
  (3)親の夢を語る……
  チャンスは、学校を休憩するとき
  心理カウンセラー　内田良子
  
  PART3　思春期前後
  (1)適切な労働対価を
  働ける環境をつくることから
  小児科医　山田　真
  (2)反抗的で習慣が崩れたら
  命がけなら、それを守るのみ
  フリーライター　森野くま
  (3)家を居場所にするとき
  波を越えたら、家族で相談しあえる関係に
  心理カウンセラー　内田良子
  
  PART4　成人前後
  (1)他者への想像、眼差しを育てる
  本や人との瞬間のなかに生まれるもの
  フリーライター　野田彩花
  (2)家の外で力を活かすとき
  相互にありがたい存在になる経験で
  養護実践研究センター　大谷尚子
  (3)大人になってからの家事デビュー
  20年分の蓄積さえあれば
  家事塾代表理事　辰巳　渚
  
  きっかけが、やってきたとき
  …

おそい・はやい・ひくい・たかい NO.98-小学生から思春期・自立期BOOK の商品スペック