同級生は外国人!?多文化共生を考えよう〈3〉「日本がきらいなのかな?」ネパール人の男の子・ナビンの場合ほか [全集叢書]

同級生は外国人!?多文化共生を考えよう〈3〉「日本がきらいなのかな?」ネパール人の男の子・ナビンの場合ほか の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  あなたの知っている、外国につながりを持つ子はどんな子？
  日本でくらす外国につながりを持つ家族に会ってきました
  顔は日本人、だけどブラジル人？―日系ブラジル人の女の子ビアンカ（４年生）の場合
  日本がきらいなのかな？―ネパール人の男の子ナビン（５年生）の場合
  お坊さんに日本語教えてあげるってホント？―カンボジア人の男の子ダイキ（３年生）の場合
  優先席を知らないの？―ベトナム人の男の子バオ（４年生）の場合
  日本の学校で、びっくり！
  外国につながりを持つ子どもの多い学校の取り組み
  母語を学ぶ教室に行ってみたよ
  忘れないで。そして、考え続けてほしい、大切なこと
  この本を読んで下さる大人のみなさまへ
  ちがいから目をそむけず、いっぱい話したりぶつかってほしい

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  吉富 志津代(ヨシトミ シズヨ)
  名古屋外国語大学世界共生学部教授。南米の領事館秘書を経て、阪神淡路大震災後は多言語環境促進や外国ルーツの青少年育成のためのＮＰＯを設立、外国人自助組織の自立支援にも従事。多言語センターＦＡＣＩＬ理事長、エフエムわぃわぃ代表理事（２０１６年度まで）、大阪大学特任准教授（２０１６年度まで）。神戸大学修士（国際学）、京都大学博士（人間・環境学）
  
  松島 恵利子(マツシマ エリコ)
  道徳教材ビデオ「義足がくれたもの」、人権教育ビデオ「認知症と向き合う」（２０１７年度教育映像文部科学大臣賞受賞）、アニメ「ちびまる子ちゃん」（２００７年より）などの脚本を執筆

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