小学校 新指導要録改訂のポイント-新3観点による資質・能力の評価がわかる！ [単行本]

小学校 新指導要録改訂のポイント-新3観点による資質・能力の評価がわかる！ の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  知識・技能‐思考・判断・表現‐主体的に学習に取り組む態度。新３観点による資質・能力の評価がわかる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　指導要録改訂の方向性と今後の評価のあり方（新指導要録の提起する学習評価改革
  「資質・能力」論と評価の改善
  「主体的・対話的で深い学び」とパフォーマンス評価　ほか）
  第２部　新指導要録と指導に生かす評価のあり方（国語―総合的で主体的な思考を評価する国語科のパフォーマンス課題
  社会―評価規準を具体化、焦点化し、「覚える」から「考える」社会科へ
  算数―算数科における資質・能力を可視化する評価課題とその指導　ほか）
  第３部　評価をめぐる最新のトピック（入試制度改革のなかの評価
  ｅポートフォリオと学びの履歴の評価
  教師の力量と評価能力の育成　ほか）
  第４部　指導要録のあゆみとこれから

• 出版社からのコメント

  各教科の専門家がポイントをわかりやすく解説。指導に生かす評価のあり方がよくわかる。中教審評価ＷＧ委員が執筆！

• 内容紹介

  各教科・領域のの専門家が，小学校新指導要録改訂のポイントと評価のあり方を，わかりやすく解説します。指導に生かす，新３観点による資質・能力の評価のあり方がよくわかります。学習評価改革の背景にある，近年の教育評価研究の知見や諸外国の動向などの話題もコラムとして織り交ぜています。執筆の石井英真先生は，中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」の委員を務めています。新しい指導と評価（授業）がどのように変わるべきかを指し示す１冊です。

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