#教師のバトンとはなんだったのか―教師の発信と学校の未来(岩波ブックレット) [全集叢書]
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#教師のバトンとはなんだったのか―教師の発信と学校の未来(岩波ブックレット) [全集叢書]

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出版社:岩波書店
販売開始日: 2021/12/07
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#教師のバトンとはなんだったのか―教師の発信と学校の未来(岩波ブックレット) の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    2021年3月、文科省が学校の業務改善や効率化の方策の共有のために始めたSNSプロジェクト、「#教師のバトン」。だが実際に集まるのは、過重労働に苦しむ匿名教員の声ばかり。教育社会学者、現場の教員、弁護士、教育行政学者が厳しい学校現場の問題に加え、これまで教師が公に声を上げられなかった理由を探り、教師が発信することが変わる学校の未来像を展望する。
  • 目次

    はじめに……………斉藤ひでみ
    第1章 「魅力の向上」がもたらした大炎上……………内田 良
    第2章 なぜ教師は本音を言えなかったのか……………斉藤ひでみ
    第3章 法的障壁はそもそも存在しない?……………嶋粼 量
    第4章 もの言わぬ教師はいかにつくられたか……………福嶋尚子
    第5章 未来へのバトン……………内田 良
  • 出版社からのコメント

    話題となった「#教師のバトン」を契機に、教師が発信することで変わる学校の未来像を展望する。
  • 内容紹介

    2021年3月、文科省が学校の業務改善や効率化の共有のために始めたSNSプロジェクト「#教師のバトン」。だが実際に集まるのは、過重労働に苦しむ匿名教員の声ばかり。本書は厳しい学校現場の問題に加え、これまで教師が公に声を上げられなかった理由を探り、教師が発信することで変わる学校の未来像を展望する。
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    内田 良(ウチダ リョウ)
    名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。専門は教育社会学

    斉藤 ひでみ(サイトウ ヒデミ)
    岐阜県高等学校教員。教育現場の問題を訴え、国会や文科省への署名提出。国会での参考人陳述等を行う

    嶋﨑 量(シマサキ チカラ)
    弁護士。神奈川総合法律事務所所属

    福嶋 尚子(フクシマ ショウコ)
    千葉工業大学工学部教育センター准教授。専門は教育行政学
  • 著者について

    内田 良 (ウチダ リョウ)
    内田 良(うちだ・りょう)
    名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。専門は教育社会学。著書に『教育という病』(光文社新書)、『ブラック部活動』(東洋館出版社)など、編著に『部活動の社会学』(岩波書店)など。

    斉藤 ひでみ (サイトウ ヒデミ)
    斉藤ひでみ(さいとう・ひでみ)
    岐阜県高等学校教員。教育現場の問題を訴え、国会や文科省への署名提出、国会での参考人陳述等を行う。共著に『教師のブラック残業』(学陽書房)、『迷走する教員の働き方改革』(岩波ブックレット)など。

    嶋﨑 量 (シマサキ チカラ)
    嶋﨑 量(しまさき・ちから)
    弁護士。神奈川総合法律事務所所属。著書に『5年たったら正社員!? 無期転換のためのワークルール』(旬報社)、共著に『裁量労働制はなぜ危険か』『迷走する教員の働き方改革』(岩波ブックレット)など。

    福嶋 尚子 (フクシマ ショウコ)
    福嶋尚子(ふくしま・しょうこ)
    千葉工業大学工学部教育センター准教授。専門は教育行政学。著書に『占領期日本における学校評価政策に関する研究』(風間書房)、共著に『隠れ教育費』(太郎次郎社エディタス)など。

#教師のバトンとはなんだったのか―教師の発信と学校の未来(岩波ブックレット) の商品スペック

発行年月日 2021/12/03
ISBN-10 4002710564
ISBN-13 9784002710563
ページ数 78ページ
21cm
15cm
判型 A5
NDCコード 374.3
Cコード 0336
対象 一般
発行形態 全集叢書
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内容 社会
分類 社会科学
書店分類コード S100
書名サブ巻次 1056 
発売情報解禁日 2021/11/10
書籍ジャンル 社会科学
言語 日本語
厚さ 1cm
重量 118g
出版社名 岩波書店
著者名 内田 良
斉藤 ひでみ
嶋﨑 量
福嶋 尚子

    岩波書店 #教師のバトンとはなんだったのか―教師の発信と学校の未来(岩波ブックレット) [全集叢書] に関するレビューとQ&A

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