完璧なリーダーをやめたら、人と組織が動き出した [単行本]

完璧なリーダーをやめたら、人と組織が動き出した [単行本] の 商品概要

• 目次

  序章　しっくりこない「自分らしいリーダーシップ」
  「正しさ」という見せかけの鎧
  揺らぎ──その「違和感」は変化への扉
  ［成人発達理論からの解説］自分らしいリーダーはどう育つ？
  
  第１章　模倣という偽りの鎧
  模倣のリーダーシップからの出発
  「正しさ」という安全地帯、その限界
  言葉の奥にあるもの
  迷いを語れるチームへ
  ［成人発達理論からの解説］模倣の限界──外形的な振る舞いだけでは伝わらない
  
  第２章　経験を紡ぐ
  問いの目覚め－－バラバラだった点がつながる瞬間
  ルーツの記憶－－ロンドンで過ごした日々と心の根っこ
  思春期の経験－－バスケ部キャプテンとしての葛藤と模索
  現在地を見つめ直す──「正解」から「問い」への転換
  理論で読み解く──「場の力」と自己形成の相互作用
  「場」が育てた〝自分らしさ〟──理論の実感と新たな問い
  具体的な実践──「正解」を手放した先に生まれたもの
  ［成人発達理論からの解説］文脈依存性──自分らしさは経験と場で育てられる
  
  第３章　成⻑のプロセス
  転機のきっかけ──もうひとつの問いとの出会い
  線を引く力──経験が「構造」になる瞬間
  面になる──複数の自分が重なり合うとき
  立体になる──時間を重ねた「厚み」のある自分
  構造に終わりはない──旅は続いていく
  ［成人発達理論からの解説］成⻑の構造──点・線・面・立体で積み上がるスキル
  
  第４章　他者との関係性から生まれること
  沈黙のリーダーシップ──対立と混乱の始まり
  感情を言葉にする勇気──〝さらけ出す〟ことから始まる
  信頼が場を変える──「安心してぶつかれる」チームへの転換
  再びつながり直す関係性──共創の兆し
  対話がひらく未来──リーダーシップの再定義
  ［成人発達理論からの解説］他者との関係が自己を深める関係性
  
  第５章　内側から外側へ、そしてまた内側へ
  インナーリーダーシップ──まずは自分の「内側」を整える
  アウターリーダーシップ──外へ働きかけ、人が動き出す
  インナーとアウターの往復運動
  部下との１on１──解決策よりも、まずは感情を受け止める
  社外での交流──「内と外」の循環を広げる
  新しい挑戦の兆し
  循環するリーダーシップと予期せぬ試練
  さらなるチャレンジの到来
  最後の試練──国境を越える「第三の道」
  波及するリーダーシップ
  終わらない旅へ
  ［成人発達理論からの解説］自己⼀致──内面と外面が重なるとき、影響力が生まれる
  
  終章　リーダーシップの旅は終わらない
  雨の日の慧──５冊のノート
  本当のリーダーシップへの気づき
  出来事ではなく「解釈」が人を形づくる
  経験を「意味」に変える習慣
  チームで「意味」を共有する
  物語は共有されてこそ力になる
  ［成人発達理論からの解説］ナラティブ・アイデンティティ──自分の物語を生きる

• 出版社からのコメント

  背伸びせず、自然なかたちのリーダー像がオーセンティック・リーダーシップと成人発達理論の考え方をもとにストーリー形式でわかる

• 内容紹介

  序章　しっくりこない「自分らしいリーダーシップ」
  主人公・大石慧が抱えている漠然とした違和感が描かれる。周囲からは「リーダーらしい」と評価され、結果も出している。にもかかわらず、どこかしっくりこない。自分の言葉が自分のものではないように感じる──その感覚の正体は、「正しさ」という鎧を身につけていることにあった。
  
  第1章　模倣という偽りの鎧
  他者の型をなぞる「模倣のリーダーシップ」の限界が示される。見せかけの「正しさ」を装うことで安心を得ようとするほど、言葉は力を失い、チームとの距離は広がっていく。外形ではなく内面から生まれるリーダーシップの必要性が浮かび上がる。
  
  第2章　経験を紡ぐ
  過去の経験や出会いが現在の自分を形づくっていることに気づき、「正解を探す生き方」から「問いを生きる生き方」へと転換していく。リーダーシップは個人の資質ではなく、経験と場の相互作用の中で育つものであることが描かれる。
  
  第3章　成長のプロセス
  成長が一直線ではなく、点・線・面・立体へと積み上がる構造を持つことが示される。迷い、葛藤、再解釈を繰り返しながら、複数の自分を統合していくことで、より厚みのあるリーダーシップが形成されていく。
  
  第4章　他者との関係性から生まれること
  変化は一人では起こらず、他者との関係性の中でこそ自己が深まることが描かれる。弱さを語る勇気、感情を言葉にする対話、信頼が生まれる場づくり――それらを通じて、チームは「指示で動く組織」から「共に動き出す組織」へと変わっていく。
  
  第5章　内側から外側へ、そしてまた内側へ
  リーダーシップは内面を整えるインナーリーダーシップと、外に働きかけるアウターリーダーシップの往復運動であることが示される。自分と向き合うほど、人に影響を与える力が増し、人と関わるほど、自分の内面が深まっていく――その循環の中で、リーダーシップは拡張していく。
  
  終章　リーダーシップの旅は終わらない
  出来事そのものではなく、出来事にどのような意味を与えるかが人を形づくることが語られる。経験を物語として編み直すことで、人は自分らしい生き方を選び直すことができる。リーダーシップとは単なる役割ではなく、自分の物語を生きる姿勢そのものであるという気づきにたどり着く。
  
  ［巻末対談］
  著者（瀬田千恵子）と人事プロフェッショナル・八木洋介氏との「オーセンティック・リーダーシップ」をテーマにした対談収録
  
  図書館選書
  ⾃分らしいリーダーの姿って何だろう？－－その答えが、オーセンティック・リーダーシップと成人発達理論の考え方をもとにしたストーリー形式でわかる本

• 著者について

  加藤 洋平 (カトウ ヨウヘイ)
  成人発達学者。著書『なぜ部下とうまくいかないのか 「自他変革」の発達心理学』『成人発達理論による能力の成長 ダイナミックスキル理論の実践的活用法』『成人発達理論から考える成長疲労社会への処方箋 新自由主義的社会における「人生を豊かにする」実践的成長論』。訳書『「人の器」を測るとはどういうことか 成人発達理論における実践的測定手法』（以上、JMAM）
  
  瀬田 千恵子 (セタ チエコ)
  リーダーシップ開発コンサルタント、株式会社チームボックス 取締役COO。全日本空輸（ANA）での旅客サービス業務を経て、小売業界で人事職を経験。その後、香港に渡り、現地日系外食グループにて採用・⼈材開発業務に従事。帰国後は大手人材会社にて人材派遣、採用、コンサルティング業務、新規事業の立ち上げなどに携わる。外資系消費財企業でのHRアシスタントマネージャーを経て独立。現在は、株式会社チームボックスにてCOO（最高執行責任者）として、営業戦略から組織運営、人材開発に至るまで幅広い業務を統括。成人発達理論に基づくアプローチで、多くの日本企業のリーダー育成に携わっている。

完璧なリーダーをやめたら、人と組織が動き出した [単行本] の商品スペック