武器としての高等教育－冷戦期米国アジア財団の対日広報外交 [単行本]

武器としての高等教育－冷戦期米国アジア財団の対日広報外交 の 商品概要

• 目次

  凡例
  序章　文化冷戦の舞台としての大学
  第１節　大学に息づく冷戦の記憶
  第２節　親米日本の構築と高等教育―本書の背景・目的
  第３節　世論に働きかける手段としての「広報外交」
  第４節　外交史と教育史の架橋―本書の分析視座
  第５節　使用する資料
  第６節　本書の課題と構成
  Column１　アメリカ広報外交の中の「財団」
  
  第１章　広報外交の手段に選ばれた教育―影響経路の成り立ち
  第１節　戦後アメリカの教育プログラムの中の広報外交
  第２節　アジア財団と教育
  第３節　高等教育向け助成の重視
  第４節　日本の大学教職員と学生への助成経緯
  Column２　批判をかわす「民間財団」の力
  
  第２章　大学教職員を組織する―民主教育協会（IDE）と「教育の民主化」の受容
  第１節　教職員の組織化を通じた教育の民主化
  第２節　IDEの萌芽―新日本教育協会
  第３節　IDEの設立構想
  第４節　IDEの発展とアジア財団
  第５節　民主教育の普及から高等教育の発展へ
  Column３　IDEの活動からみるアジア財団と沖縄
  
  第３章　学生支援という実験―SPSの導入と左翼化防止の試み
  第１節　アメリカ発の学生支援（Student Personnel Services）の導入
  第２節 アジア財団によるSPS分野への助成の端緒
  第３節 学生支援を通じた左翼学生勢力への対抗の試み―学生問題研究所
  第４節 学生相談を通じた左翼学生の騒乱抑止の試み―学生相談研究会
  第５節 進路相談を通じた学生の左翼化防止の試み―青少年進路相談所
  第６節財団改組後における学生相談分野支援の継続
  第７節 冷戦の武器としての学生支援
  Column４　アジア財団は女子高等教育を促進したのか
  
  第４章　組織されない学生たち―次世代リーダー輩出の試みと広報外交の齟齬
  第１節 学生界の東西対立と日本
  第２節 戦後初期の非共産主義学生とアジア財団の出会い
  第３節 学生団体の発展――学生報道連盟の実態
  第４節 学生団体とアメリカの間の亀裂
  第５節 学生による自立活動の模索と財団の注視
  第６節 広報外交の長期的効果―学生たちのその後から
  第７節 冷戦の武器としての学生
  Column５　インタビューからたどる日米学生交流と冷戦
  
  終章　文化冷戦の遺産としての大学
  第１節 アジア財団の広報外交モデル―外殻・内核構造
  第２節 広報外交の受け手としての日本の組織文化
  第３節 アジア財団の助成が遺したもの
  第４節 広報外交の舞台としての現代日本
  
  引用文献リスト
  初出一覧
  あとがきにかえて―「学生のための大学」の中で
  索引

• 出版社からのコメント

  CIAと関係を持つアジア財団は日本の大学教職員・学生を積極的に助成した。現代のキャンパス風景と冷戦の意外なつながりを描き出す

• 内容紹介

  冷戦下、CIAと関係を有していた民間のアジア財団が、日本の大学教職員や学生に対して展開した助成活動の実態と、その日本側の主体的な受容を実証的に解明する。反共という政治的意図を持ちながら、財団による支援は学生支援サービスや高等教育改革、大学人のネットワーク形成、課外活動の充実など、戦後日本の大学制度に長く受け継がれる結果を生み出した。財団の目的は達成されたのか、またその支援は日本側でどう解釈されたのかを、一次史料および当時の学生個人への直接インタビューによる調査から明らかにする。冷戦期の日米関係史と高等教育史の間を架橋し、今日の大学と国際政治の関係を考えるための新たな視座を提示する一冊。
  
  図書館選書
  CIAと関係を持つ民間のアジア財団が行った日本の大学教職員・学生への助成を丹念に追跡し、文化活動支援の意図と、日本側の主体的な受容の過程を解明。文化冷戦という視点から戦後日本の教育史を新たに描き直す意欲作

• 著者について

  礒山 麻衣 (イソヤマ マイ)
  近畿大学国際学部講師。東京大学教養学部学際科学科卒業。同大学院学際情報学府修士課程修了、同博士課程単位取得退学後、博士（学際情報学）取得。日本学術振興会特別研究員DC1、同PD、近畿大学国際学部特任講師を経て、2026年より現職。
  専門・関心は、冷戦期の日米関係史・教育史。

武器としての高等教育－冷戦期米国アジア財団の対日広報外交 の商品スペック