人材開発・組織開発の臨床知－科学知ではつかみとれないプロフェッショナルたちの流儀 [単行本]

人材開発・組織開発の臨床知－科学知ではつかみとれないプロフェッショナルたちの流儀 の 商品概要

• 目次

  はじめに　見えないものを、見えるようにする
  
  I　理論編
  1　人材開発・組織開発とは何か？
  2　臨床知を探究する方法
  
  II　臨床知編
  3　呼び水を、当てていく：「周辺」から「本題」に至る仕事の軌跡
  4　研修設計は「野球の練習設計」である：自分のなかに「生の声」を入れておく
  5　人の「裏」にある「感情の塊」：対話を促す三角形
  6　事業にロックする：周辺を見つめ、矛盾のど真ん中に立つ
  7　会議は「組織の縮図」：「会議の終わり方」と「主語」を見る
  8　人の心の「A 面」と「B 面」を聞く：「ぱっと見」で飛びつくな！
  9　ありとあらゆることをやるが、全部は言わない：「図」に潜り、「図」に潜み、「黒子」になって「見えてくるもの」を見る
  10　組織のなかは、毎日「火元」だらけ：手取り足取り支援しないで「見守る」
  11　一筋縄ではいかないものに愚直に一人ひとり「向き合う」：相手の「土俵」に乗っ
  て、相手の言葉で話し、相手の知らない現場情報を持つ
  12　5つの「往還」の間で現場に立つ：感覚神経を120％解放して見る
  
  III　総括編
  13　人材開発・組織開発の臨床知
  
  おわりに　わたしの愛した「実践者の言葉」たち

• 内容紹介

  科学知を追究してきた著者が切り拓く、新たな地平。
  エビデンスやデータだけでは人は動かない。ＫＫＤ（勘・経験・度胸）でも科学知でもない「臨床知」とは何か。人材・組織開発のプロフェッショナル10名の実践を徹底解剖。葛藤や感情に向き合う暗黙知の流儀を言語化する著者の新境地。実務家の壁を突破するための必読書。

• 著者について

  中原　淳 (ナカハラ　ジュン)
  立教大学経営学部教授
  1975 年生まれ。2001 年大阪大学大学院人間科学研究科博士課程中途退学。博士（人間科学）。2001 年メディア教育開発センター助手、2005 年東京大学大学院総合教育研究センター講師、准教授を経て2018 年から現職。専門は組織学習論、人材開発論。主要著書に、『経営学習論』『職場学習論』（いずれも東京大学出版会）、『人材開発・組織開発コンサルティング』『研修開発入門』（いずれもダイヤモンド社）、『サーベイ・フィードバック入門』（PHP 研究所）、『駆け出しマネジャーの成長論』（中央公論新社）、『人材開発研究大全』（編著、東京大学出版会）、『中小企業の人材開発』（共著、東京大学出版会）、『組織開発の探究』（共著、ダイヤモンド社）、『チームワーキング』（共著、日本能率協会マネジメントセンター）など。

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