創造力を育てる真のSTEAM教育 [単行本]

創造力を育てる真のSTEAM教育 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもの個性、眠ったままになっていませんか？教育者必携のＳＴＥＡＭ教育完全ガイド。ＡＩに生み出せない独創性は、Ａ芸術から生まれる。カリキュラム設計から教師間連携の方法まで。ＳＴＥＡＭ教育実践の決定版！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章
  第１章　ＳＴＥＭはなぜＳＴＥＡＭになるべきか
  第２章　科学は芸術と創造性について何と言っているか
  第３章　ＳＴＥＡＭを学校に持ち込む
  第４章　ＳＴＥＡＭ学校を創造するガイドライン
  第５章　芸術とＳＴＥＭが織り成すことについてよく尋ねられる質問
  第６章　芸術の織り込みを初等学年（Ｋ‐４：幼稚園～小学４年）で実践
  第７章　芸術の織り込みを中等学年（Ｇ５‐８：小学５年～中学２年）で実践
  第８章　芸術の織り込みを高等学年（Ｇ９‐１２：中学３年～高校３年）で実践
  第９章　教育現場からの発見
  第１０章　全部まとめて考える
  付録Ａ　科学・技術・工学でのＳＴＥＡＭ授業計画の増進剤
  付録Ｂ　数学でのＳＴＥＡＭ授業計画の増進剤

• 内容紹介

  AIに生み出せない独創性は、A-芸術-から生まれる
  
  カリキュラム設計から教師間連携の方法まで。
  STEAM教育実践の決定版！
  
  S　Science（科学）
  T　Technology（技術）
  E　Engineering（工学）
  A　Arts（芸術）
  M　Mathematics（数学）
  
  子どもの個性、眠ったままになっていませんか？
  教育者必携のSTEAM教育完全ガイド

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  スーザ,デビッド・A.(スーザ,デビッド・A.／Sousa,David A.)
  教育学博士（Ｅｄ．Ｄ）。教育神経科学の国際的コンサルタントで、脳研究を学修改善の方略にする著書を十数冊以上著した。アメリカ合衆国、カナダ、ヨーロッパ、オーストラリア、ニュージーランド、アジアで、二十万人以上の教育者に研究内容を紹介してきた。高等学校で化学を教育し、学校の最高責任者を含む管理者として勤務した経験をもつ。シートン・ホール大学（Ｓｅｔｏｎ　Ｈａｌｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）の教育系の非常勤教授、ラトガース大学（Ｒｕｔｇｅｒｓ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）の客員講師であった。科学に関する著書を編集し、先導的な雑誌に何十編もの論文を発表している。著書がフランス語、スペイン語、ロシア語、中国語、アラビア語、韓国語、他のいくつかの言語で出版されている。国立ＳＤ委員会（Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｓｔｕｆｆ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｃｏｕｎｃｉｌ：現在Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｆｏｒｗａｒｄ）の元議長であり、研究、専門的な成果、科学教育の貢献に対して、名誉学位と賞を受けた。ＮＢＣの「今日のショー」と国立公共ラジオに出演し、学校との協働研究について脳科学を用いて議論したことがある
  
  ピレッキ,トム(ピレッキ,トム／Pilecki,Tom)
  芸術学修士（Ｍ．Ｆ．Ａ．）。フロリダ州のウェストパームビーチの創造教育センター（Ｃｅｎｔｅｒ　ｆｏｒ　Ｃｒｅａｔｉｖｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ：ＣＣＥ）に十二年間勤務した元常任理事である。そこで百人以上の教育芸術家に専門的な研究成果を伝え、全科目の小学校と中学校教師が協働して教育できる準備を支援した。教育管理分野で芸術学修士をもち小学校で合唱と器楽の教師でもあった。四十数年間の教育に従事した経験中、ニューヨークのサウスブロンクスにある聖オーガスチン美術学校の創立者で校長となった。六十分間特集、今晩の世界ニュース、マクニール・レーナーレポートで特集され、サンダンスフィルムフェスティバルに出演し、ドキュメンタリー「私の中の何か（“Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　Ｗｉｔｈｉｎ　Ｍｅ”）」で受賞した。フロリダに行く前に、カリキュラム作成、実施、芸術織り込みの経験により、シカゴの六つの西部学校のカリキュラム指導者になった。継続して全国基準に基づき学校と地域共同体に助言を行っている
  
  胸組 虎胤(ムネグミ トラタネ)
  埼玉県浦和市（現さいたま市）出身、鳴門教育大学大学院教育探究総合コース特命教授（理科教育コース兼担）。群馬大学工学部卒業、筑波大学大学院化学研究科修了（理学博士）。ソーク生物学研究所博士研究員、筑波大学化学系助手、国立小山工業高等専門学校助手、助教授、教授を経て、２０１２年鳴門教育大学大学院自然系コース（理科）教授、２０２２年から現職。専門はＳＴＥＡＭ教育、理科教育、教科内容学、化学進化と生命の起源、アミノ酸・ペプチドの立体化学など。日本化学会化学教育有功賞、日本工学教育協会賞（業績賞）

• 著者について

  胸組　虎胤 (ムネグミ　トラタネ)
  胸組虎胤（むねぐみ　とらたね）　埼玉県浦和市（現さいたま市）出身，鳴門教育大学大学院教育探究総合コース特命教授（理科教育コース兼担）。群馬大学工学部卒業，筑波大学大学院化学研究科修了（理学博士）。ソーク生物学研究所博士研究員，筑波大学化学系助手，国立小山工業高等専門学校助手，助教授，教授を経て，2012年鳴門教育大学大学院自然系コース（理科）教授，2022年から現職。専門はSTEAM教育，理科教育，教科内容学，化学進化と生命の起源，アミノ酸・ペプチドの立体化学など。日本化学会化学教育有功賞，日本工学教育協会賞（業績賞）。

創造力を育てる真のSTEAM教育 [単行本] の商品スペック