特別支援教育 個別の指導計画がすぐ書ける！ はじめてのABA（学陽書房） [電子書籍]

特別支援教育 個別の指導計画がすぐ書ける！ はじめてのABA（学陽書房） の 商品概要

• 特別支援教育の現場で使える、ABA入門です。
  
  個別の指導計画づくりや支援に悩む先生方へ。
  本書では、ABA（応用行動分析）の考え方をもとに、子どもの行動を整理し、具体的な目標や支援に落とし込む方法をわかりやすく紹介します。
  
  「落ち着きがない」「着席できない」「待てない」「気持ちを言葉で伝えられない」「学習に取り組めない」――そんな日々の困りごとも、行動の見方を変えることで、指導の手立てが見えてきます。
  
  行動の定義の仕方、目標の立て方、支援の組み立て方、評価の方法まで、個別の指導計画に必要な流れを具体的に解説。「なんとなくの支援」ではなく、誰が見てもわかる計画づくりにつなげます。
  さらに、特別支援学校・特別支援学級・通級による指導の実践例も収録。国語、自立活動、日常生活、授業中、休み時間など、学校のさまざまな場面で使えるABAがわかります。
  
  子どもの“できる”を増やし、先生の指導にも手応えが生まれる。
  行動支援と個別の指導計画づくりに自信がもてる一冊です。
  

• 目次

  はじめに
  
  
  
  第1章
  
  　子どもの「できる」を増やす！
  ABAの支援の基本
  1　「行動」を支援する！ ABAってなに？
  2　行動の仕組み「ABC」を活かして「できる」をどんどん増やす！
  
  3　成功体験を増やす鍵！ 行動の「前」の支援
  
  4　子どもが納得できるご褒美システム
  5　子どもに合った目標設定をすると「できない」が「できる」になる！
  6　個別の指導計画の悩みをABAで解決！
  
  7　支援の効果を「見える化」すると行動が定着する！
  
  
  コラム1　迷ったらA・B・Cに立ち返る
  
  
  第2章　
  
  支援のスタートラインを整える！
  ABAと個別の指導計画
  
  
  1　個別の教育支援計画と個別の指導計画の役割とABA
  2　誰が見てもパッとわかる指導目標を考えよう！
  3　行動の定義を「ふんわり」から「ハッキリ」へ
  
  4　行動の「レパートリー」をリストアップしてみよう！
  
  5　指導・支援は、行動の仕組み「ABC」の「A」と「C」に注目しよう
  
  6　3ステップで完成！ 行動ベース考案シート
  コラム2　「ABCの枠組み」で指導を振り返る
  
  第3章　
  
  実践しよう！
  ABAの支援アイデア
  1　【通常学級／学習規律・生活規律】
  チャイムに気づき、自分から着席できるようになる
  計画と支援
  
  
  2　【特別支援学級／自立活動】
  
  運動習慣を楽しく長続きさせる
  計画と支援
  
  
  3　【特別支援学級／体育・自立活動】
  
  自分の力で跳び箱を跳べるようになる
  計画と支援
  4　【特別支援学級／国語】
  
  言葉を発しない子のコミュニケーションを育む
  計画と支援
  
  
  5　【特別支援学校／日常生活の指導】
  
  着替えでできることを増やす
  計画と支援
  6　【特別支援学校／日常生活の指導】
  
  タイマーを活用して「待つ」ことを身につける
  計画と支援
  
  
  7　【特別支援学校／自立活動】
  
  要求や気持ちを自ら伝えられるようになる
  計画と支援
  
  
  8　【通級指導／自立活動】
  
  ローマ字の表記と発音を習得する
  計画と支援
  
  
  9　【通級指導／自立活動】
  
  授業中の集中力・聞く力・反応力を育てる
  計画と支援
  コラム3　短期目標の進化論
  
  
  
  第4章
  
  　支援がもっと効果的に！
  ABAで記録・評価をつけよう
  1　どうやって成果を評価するの？
  
  2　目標に合った評価・記録方法を選ぼう！
  3　1枚記録シートで評価を見える化しよう！
  
  4　達成基準とスキルセットで指導・支援をアップデート！
  5　効果的な評価で働き方改革
  コラム4　自分に合った情報管理の工夫
  
  
  
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  おわりに
  参考文献・執筆担当
  

特別支援教育 個別の指導計画がすぐ書ける！ はじめてのABA（学陽書房） の商品スペック