特別支援教育　個別の指導計画がすぐ書ける！　はじめてのABA [単行本]

特別支援教育　個別の指導計画がすぐ書ける！　はじめてのABA の 商品概要

• 目次

  6/2現在。変更の可能性あり
  
  第１章
  子どもの成功体験を増やす
  「行動」を軸にしたABAの支援
  ①ABAってなに？
  ②行動の仕組みを活かして「できる」をどんどん増やす！
  ③スモールステップで小さな一歩から大きな成長へ
  ④支援の効果を「見える化」すると行動が定着する！
  
  
  第2章
  支援のスタートラインを整える！
  ABA式の指導計画の立て方とポイント
  ①個別の教育支援計画と個別の指導計画ってなに？
  ②誰が見てもパッとわかる指導目標を考えよう
  ③行動の定義を「ふんわり」から「ハッキリ」へ
  ④子どもの行動のカテゴリーを知ろう！
  ⑤教職員が共通理解できる具体的な指導・支援
  
  
  第3章　
  支援がもっと効果的になる！
  ABA式の指導と評価
  ①肯定的な指導で「できない」を「できる」に変換！
  ②「できる」を増やす手段を取り入れよう
  ③子どもが納得できるご褒美システム
  ④どうやって成果を評価するの？
  ⑤評価を「見える化」しよう！
  ⑥効率的な評価で働き方改革！
  ⑦評価を基に指導をアップデート！
  ⑧達成基準とスキルセットで指導・支援がスムーズに
  ⑨3ステップで完成！ 行動ベース考案シート
  第4章
  今日から使える！
  ABAの実践アイデア
  ①国語：50音表の指差しができる
  ②日常生活：手を洗える
  ③自立活動：「取ってください」と伝えられる
  ④自立活動：タイマーを使って待てる
  ⑤朝の活動：ランニングに参加できる
  ⑥授業中：5分間着席できる
  ⑦休み時間：気持ちを言葉で伝えられる
  ⑧下校：ルート通りに帰れる
  ⑨国語：学年相応の漢字が書ける
  ⑩国語：音読できる
  ⑪算数：かけ算の筆算ができる
  ⑫算数：面積の計算ができる
  
  巻末特典　ダウンロード式ワークシート

• 出版社からのコメント

  ABAで子どもの行動が変わる！　計画・活動・評価がまるごとわかる一冊！

• 内容紹介

  学校でできるABAがやさしくわかる！
  ABAを取り入れたら、個別の指導計画が立てやすくなる！
  子どもの行動をヒントに、目標・支援・評価までつながる支援が学べる！
  特別支援教育の現場で使える、ABA入門です。
  
  個別の指導計画づくりや支援に悩む先生方へ。
  本書では、ABA（応用行動分析）の考え方をもとに、子どもの行動を整理し、具体的な目標や支援に落とし込む方法をわかりやすく紹介します。
  
  「落ち着きがない」「着席できない」「待てない」「気持ちを言葉で伝えられない」「学習に取り組めない」――そんな日々の困りごとも、行動の見方を変えることで、指導の手立てが見えてきます。
  
  行動の定義の仕方、目標の立て方、支援の組み立て方、評価の方法まで、個別の指導計画に必要な流れを具体的に解説。「なんとなくの支援」ではなく、誰が見てもわかる計画づくりにつなげます。
  さらに、特別支援学校・特別支援学級・通級による指導の実践例も収録。国語、自立活動、日常生活、授業中、休み時間など、学校のさまざまな場面で使えるABAがわかります。
  
  子どもの“できる”を増やし、先生の指導にも手応えが生まれる。
  行動支援と個別の指導計画づくりに自信がもてる一冊です。

• 著者について

  いるかどり (イルカドリ)
  特別支援教育コーディネーター。学校心理士。小学校教諭。空に架かる橋I コミュニティ 代表。【教材】「教材データ集ver.2024.
  STAR」、「目と手と記憶SUCTORY サクトリー」などを製作・提供。
  【イベント企画・運営】特別支援教育教材展示会の企画・運営や、
  勉強会、研修会を実施。【著書】『特別支援教育 子どもの強みをいかした オーダーメイド教材200』（明治図書出版）、『特別支援教育 読み書き・運動が楽しくなる！見る見るトレーニング』（学陽書房）、『学校種別の事例でポイントがわかる！ 特別支援教育「自立活動」の授業づくり』（ソシム）、『特別支援教育の生活単元学習子どもがワクワク学ぶ教材& 活動アイデア図鑑120② 教えているかどり先生！』（時事通信出版局）他。

特別支援教育　個別の指導計画がすぐ書ける！　はじめてのABA の商品スペック