5ページ目 明石書店の書籍 通販

展示する/される民族―脱植民地化を超えて(みんぱく特別研究「ポスト国民国家時代における民族」シリーズ〈2〉) [全集叢書]

教科書が伝える日本統治と戦争の記憶―ミクロネシアと周辺地域の歴史教育比較 [単行本]

<熟議投票>の政治学―アイルランドの憲法改正にみる民主主義の変革 [単行本]

言語過程説の探求〈第2巻〉言語本質論と個別言語分析 [全集叢書]

トン族の歌と饗宴―ポリフォニーの歌声が結ぶ人びとの文化誌 [単行本]

「黄色いベスト」と底辺からの社会運動-フランス庶民の怒りはどこに向かっているのか [単行本]

学習の環境―イノベーティブな実践に向けて [単行本]

諸外国の教育動向〈2015年度版〉(教育調査〈第151集〉) [単行本]

PISA2022年調査評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 [単行本]

フランス語圏を知るための61章(エリア・スタディーズ) [全集叢書]

韓国の小学校教員養成―日韓比較からみる教職選択と教師像 [単行本]

現代ミャンマーにおける社会支援の人類学―「協会(アティンアポェ)」をつくる [単行本]

大学リスキリング教育―高等教育が拓くキャリアの持続可能性 [単行本]

東アジアのケアレジームの再編に向けて―ケアの担い手をめぐる国際研究 [単行本]

実証研究 障害者制度改革2009-2014―公共政策形成における当事者参画の意義と課題 [単行本]

生涯発達心理学の研究方法―バルテスが切り拓いた学問の原点 [単行本]

育児と介護のダブルケア期に働く女性への支援―ワーク・ファミリー・コンフリクトとストレングスの視点から [単行本]

子どもの法政策を拓く―「教育と福祉」「現場と研究」をつなぎ統合する試み [単行本]

日本と台湾の移民政策―多文化共生社会の形成に向けて [単行本]

包括的性教育とはなにか(講座包括的性教育〈1〉) [全集叢書]

不正義の克服―アマルティア・セン『正義のアイデア』を本音で読み解く [単行本]

世界議会―21世紀の統治と民主主義 [単行本]

金融包摂とは何か―すべての人々のアクセスをどう保障するか [単行本]

韓国黎明期の民主政治への試み―大統領制と議院内閣制の攻防 [単行本]

労働の福祉力―働きがいのある連帯社会の形成(熊本学園大学付属社会福祉研究所社会福祉叢書) [単行本]

保育のいとなみを支える「実践的知恵」―子どもとの"弱くて強い"日々のための専門性 [単行本]

難民レジームと当事者性―「保護される客体」からの脱却 [単行本]

ヨーロッパの中国系新移民第2世代 [単行本]

「ビッグイシュー」の社会学―ホームレスの対抗的公共圏をめぐって [単行本]

小児思春期の子どものメンタルヘルスケア－プライマリーケア医療者向けガイダンス [単行本]

「教育輸出」を問う―日本型教育の海外展開(EDU-Port)の政治と倫理 [単行本]

子ども若者の権利と学び・学校(子ども若者の権利と政策〈3〉) [全集叢書]

カマやんの日本一めんどくさい釜ケ崎まちづくり絵日誌 [単行本]

家庭でバイリンガル・トライリンガルを育てる―親と教師が知っておきたい基礎知識就学前を中心に [単行本]

韓国型福祉レジームの形成過程分析―国民年金・医療保険・介護保険・保育政策を中心として [単行本]

社会的企業の日韓比較―政策・ネットワーク・キャリア形成 [単行本]

図表でみる教育―OECDインディケータ〈2023年版〉 [単行本]

児童相談所一時保護所の子どもと支援―ガイドライン・第三者評価・権利擁護など多様な視点から子どもを守る 第2版 [単行本]

言語と教育にみるユーラシアの葛藤―少数民族アイデンティティ確立への教育人類学的アプローチ [単行本]

こんなに違う!パレスチナの数学教育―日本の中学校教科書と比較する [単行本]

ものがたり現代労働運動史〈3〉1999～2009(連合新書) [単行本]

こころの発達と学習の科学―デジタル時代の新たな研究アプローチ [単行本]

社会とつながる探究学習―生徒とともに考える22のテーマ [単行本]

子どものデジタル・ウェルビーイング―最善の利益をめざす国際機関による取り組み [単行本]

外国につながる若者とつくる多文化共生の未来―協働によるエンパワメントとアドボカシー [単行本]

子どもの権利条約と生徒指導 [単行本]

共生社会のアサーション入門―差別を生まないためのコミュニケーション技術 [単行本]

PISA2018年調査評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 [単行本]