教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり [単行本]
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教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり [単行本]
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教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり [単行本]

奈須 正裕(編著)、江間 史明(編著)、鶴田 清司(著)、齊藤 一弥(著)、丹沢 哲郎(著)、池田 真(著)
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出版社：図書文化社
販売開始日： 2015/11/10
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教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり の 商品概要

  • 目次（「BOOK」データベースより）

    第１部　教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり（総論―コンピテンシー・ベイスの教育と教科の本質
    協働討議―コンテンツ、教科の本質、コンピテンシーが調和する教育をめざして）
    第２部　各教科の本質とコンピテンシー・ベイスの授業づくり（国語科―「根拠・理由・主張の３点セット」で論理的思考力・表現力を育てる
    社会科―多角的な見方・公正・民主主義
    算数・数学科―算数・数学という文化を丁寧に受け継ぐ
    理科―科学的探究の理解とそれを用いる能力
    英語科―語学能力の育成から汎用能力の育成へ）

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    奈須 正裕(ナス マサヒロ)
    上智大学教授。１９６１年徳島県生まれ。徳島大学教育学部卒、東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学、博士（教育学）。神奈川大学助教授、国立教育研究所教育方法研究室長などを経て現職

    江間 史明(エマ フミアキ)
    山形大学教授。１９６０年静岡県生まれ。早稲田大学教育学部卒、東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学。近畿大学講師、山形大学助教授などを経て現職

教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり の商品スペック

商品仕様
出版社名：図書文化社
著者名：奈須 正裕（編著）／江間 史明（編著）／鶴田 清司（著）／齊藤 一弥（著）／丹沢 哲郎（著）／池田 真（著）
発行年月日：2015/11/20
ISBN-10：4810056597
ISBN-13：9784810056594
判型：A5
対象：専門
発行形態：単行本
内容：教育
ページ数：183ページ
縦：21cm
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