英語を志す大学生のための独習的英語学習法 [単行本]

英語を志す大学生のための独習的英語学習法 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  『英文法解説』と英英辞典を参照しながらニューヨーク・タイムズの記事“Ｍａｋｉｎｇ　Ｆｒｉｅｎｄｓ　ｉｎ　Ｎｅｗ　Ｐｌａｃｅｓ”を丁寧に注釈・解説するとともに、そこで掘り起こされた文法事項について言語学・英語学分野で発掘された情報を踏まえて詳細に考察する。さらに推理小説に散見する興味深い英語表現を紹介する。大学生のための独習的英語学習用参考書で、英語学習の面白さ・楽しさを味わえる一冊である。

• 目次

  序論
  
  第I部　クリスタキス教授の「友人論」
  Making Friends in New Places by Nicholas A. Christakis
  
  第1章　大学生活における友人作りの意義
  　段落1　友人作りのための極めて重要な大学１年次
  　段落2　学期開始時は好機到来
  　段落3　初対面同士での羞恥心の消滅
  　段落4　大学の歓迎ムードも数週間で幕切れ
  
  第2章　人は友人を求めるものである
  　段落5　友人形成は生得的衝動
  　段落6　今も昔も親友は1人か2人
  
  第3章　友人間の影響
  　段落7　大学生活に影響を与える友人関係（その1）
  　段落8　大学生活に影響を与える友人関係（その2）
  　段落9　「社会的距離」とインフルエンザの罹患可能性
  　段落10　友人関係網における立ち位置がもたらす功罪
  　段落11　「同輩効果」
  
  第4章　友人関係網の構造が重要
  　段落12　人間交流網の構造と人の利他的/利己的振る舞い
  　段落13　鉛筆の芯になるか。それともダイヤモンドになるか
  　段落14　利他的行動をもたらす絆のスイートスポット
  
  第5章　友人関係における同類性と多様性
  　段落15　「類は友を呼ぶ」（その1）
  　段落16　「類は友を呼ぶ」（その2）
  　段落17, 18　友人関係における同類性と多様性の折り合い
  
  第6章　大学入学後になすべきこと
  　段落19　友人関係の構築に励みなさい
  
  全訳
  
  
  第II部　文法解説
  1　文法化における文頭のBut
  2　a window (of opportunity)
  3　動詞の後の前置詞の有無
  4　交感的言語使用
  5　about three weeks in再訪
  6　three weeks inの訳語再訪
  7　peopleと「人々」
  8　B as well as Aの訳語
  9　a fewとseveralが表す数
  10　last but not leastにおけるbut
  
  
  第III部　基本単語からなる面白い英語表現アラカルト
  1　Are you there?
  2　Are you with me?
  3　cell phone
  4　give one's word
  5　He is being honest.
  6　I'm off.
  7　I hear tell
  8　Perez was sitting in his car, thinking about that, when his phone rang.
  9　The plane was running late.
  10　way too early
  11　Where are you parked?
  12　will be there
  13　worth one's salt

• 内容紹介

  『英文法解説』と英英辞典を参照しながらニューヨーク・タイムズの記事 “Making Friends in New Places” を丁寧に注釈・解説するとともに、そこで掘り起こされた文法事項について言語学・英語学分野で発掘された情報を踏まえて詳細に考察する。さらに推理小説に散見する興味深い英語表現を紹介する。大学生のための独習的英語学習用参考書で、英語学習の面白さ・楽しさを味わえる一冊である。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  登田 龍彦(トダ タツヒコ)
  １９５２年鳥取県米子市生まれ。名古屋大学大学院文学研究科博士前期課程（英語学専攻）修了。熊本大学名誉教授。２００１‐２００２年ハーバード大学言語学科客員研究員。元教育学部・教育学研究科長

• 著者について

  登田 龍彦 (トダ タツヒコ)
  1952年鳥取県米子市生まれ。名古屋大学大学院文学研究科博士前期課程（英語学専攻）修了。熊本大学名誉教授。2001-2002年ハーバード大学言語学科客員研究員。元教育学部・教育学研究科長。
  主な業績：『チョムスキー理論辞典』（研究社、1992、分担執筆）、『現代英文法辞典』（三省堂、1992、分担執筆）、『現代英語正誤辞典』（研究社、1996、分担執筆）、『英語学用語辞典』（研究社、1999、分担執筆）、『英語教師を変える楽しい学び直し―自律的学習を導く語彙・文法指導の原点―』（開拓社、2021）；「Have gotに就いて」（『近代英語研究』10、1994）、“So-Inversion Revisited”（Linguistic Inquiry 38、2007）など。

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