授業づくりネットワーク No.54－（2026年7月号） [単行本]

授業づくりネットワーク No.54－（2026年7月号） の 商品概要

• 目次

  巻頭対談
  小規模校化が進む今、民主的な学校・クラスづくりを考える　菊池省三×古野香織
  
  誌上レポート
  東京の離島で公教育について考える～八丈島の筒井明以さんの教室～　佐内信之
  
  巻頭言
  少人数化・小規模化は、授業・クラスづくりに何をもたらすのか　石川晋
  
  Part１　少子化・人口減少時代の学校教育を考える
  へき地・小規模校の理念から学ぶことの重要性　玉井康之
  少子化と人口減少の中、学校はどこに向かい、何に注力するか　妹尾昌俊
  たまには大人の学びを考えてみる─これからの教職員研修とは何か　島谷千春
  密度の濃いかかわりの日々の中で見えてきたこと　秋吉梨恵子
  
  Part２　小規模校、少人数学級の授業・クラスづくり
  この日本の片隅で　三島ちさと
  少人数学級でも話し合いを成立させる─少人数学級で見えてきたこと　駒井康弘
  複式学級の授業・クラスづくり　坂本和哉
  島を教室に、クラスを家族に―15の島立ちに向かう、少人数の学級づくり　次呂久あや
  「かかわりの力」を育むスリンプル・プログラムの実践とこれから　森實高毅
  根を張り、翼を持つ―遠隔合同授業とSDGs探究、二つの実践から　広瀬一弥
  特別支援学級の授業技術―一人ひとりの「得意」を組み合わせ、学習の主語を子どもにする　郡司竜平
  動く保健室　岩佐映美
  地域の中の「学校」が統合・開校するということ　小倉美佐枝
  小規模校の行事指導　辻川和彦
  少子化時代の教育行政　山寺潤
  「少人数なのに、なぜかうまくいかない」と悩んでいませんか？─授業改善の前に「土壌」を耕す大人側のチームづくり　島川竜也
  異年齢コミュニティ「ホーム」で起きていること　新井佑香
  
  特別寄稿
  奥能登にファシリテーションを―子ども達、先生達が声を聞き合って　横山弘美
  
  誌上レポート2
  小規模校から見えてくる授業・クラスづくりの原点～粟島浦小・中学校における教師の学び～　大島崇行
  
  Part３　少子化・人口減少時代の学校教育を考えるための本
  吉川裕子／小川拓海／本田明菜／羽仁量子

• 内容紹介

  特集：小規模化する学校と授業・クラスづくり
  
  
  加速度的な少子化により、全国の小中学校の児童生徒数が減少する中、学校の小規模化が進んでいる。
  そんな中、授業・クラスづくりは、これまでの40人、35人を想定した一斉指導が続いていて、目の前の子どもたちと合っていない状態になっていないだろうか。
  へき地・離島・小規模校、少人数学級、統合校、複式学級、特別支援学級の実践から、これからの学校教育を考える。

授業づくりネットワーク No.54－（2026年7月号） の商品スペック