外国につながる若者とソーシャル・キャピタル [単行本]

外国につながる若者とソーシャル・キャピタル [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ホスト社会にどのように受け入れられ社会統合されていくのか。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　外国につながる子ども・若者の進路および就労をめぐる課題（小林宏美・坪谷美欧子）
  第１部　家族関係―学校ソーシャル・キャピタル（報われない努力を生き抜く―移民当事者としての進学の物語（大川ヘナン）；外国につながる高校生の学校適応と進路希望―母国での学校経験および家庭的要因の視点から（坪谷美欧子）；外国につながる高校生への中退予防の取り組み―東京都立高校におけるケア実践とその障壁（三浦綾希子・額賀美紗子）；多文化教育コーディネーターによる進路支援実践への批判的検討―特別枠校における活動の記録を通じて（宮下大輝）；制度の狭間に置かれた移民の若者たち―学齢期を過ぎて来日したネパール人の社会的孤立（高橋朋子））
  第２部　学校―地域ソーシャル・キャピタル（外国につながる若者のキャリア形成におけるソーシャル・キャピタルの影響―高校を卒業した若者の語りから（小林宏美）；外国につながる若者のキャリア形成における言語資本と社会関係資本―母語・母文化の活用事例を通して（坪谷美欧子）；移民第二世代のキャリア形成と求められる支援―１４事例の追跡調査からの示唆（オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス）；マルチエスニックな教育コミュニティにおける「当事者性」の意味―元「外国につながる生徒」による支援活動の語りから（宮下大輝）；伴走はどこまで続くのか、そして何を目指した伴走とするのか（丹野清人））
  第３部　地域・ＮＰＯ・大学・行政の広域的・組織的ソーシャル・キャピタル（アメリカ・ロサンゼルス市の中米系移民コミュニティにおけるソーシャル・キャピタル醸成―ＷＫ地区の社会ネットワーク形成を事例として（小林宏美）；「協働」としての共生―東京外国語大学の「協働実践研究」を事例に（塩原良和））
  終章　外国につながる若者のキャリア形成とソーシャル・キャピタル研究の新たな理解のために（坪谷美欧子・小林宏美）

• 出版社からのコメント

  国境を越え親とともに移動した子ども・若者の社会への統合を、日本の事例を中心にソーシャル・キャピタルの視点から多面的に考察する

• 内容紹介

  本書の目的は、国境を越えて移動する子どもや若者たちの移動先の社会への「編入」および「統合」のプロセスを解き明かす試みである。とりわけ、日本の事例を中心に据えつつ、……社会において親とともに（あるいは、親に呼び寄せられ）移動してきた子どもや若者たちが移住先の社会においていかに位置づけられ、いかなる関係性を築いてきたのか、ソーシャル・キャピタルの概念に着目しながら多面的に考察する。（「序章」より）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小林 宏美(コバヤシ ヒロミ)
  文教学院大学人間学部　教授
  
  坪谷 美欧子(ツボヤ ミオコ)
  横浜市立大学国際教養学部　教授

• 著者について

  小林宏美 (コバヤシヒロミ)
  文教学院大学人間学部教授
  主著：Kobayashi, Hiromi and Mioko Tsuboya, 2021, “Social Resources and Challenges Related to the Schooling and Education of Immigrant Children at High Schools in Japan,” Journal of International Migration and Integration,22（1）：369―384.
  
  坪谷美欧子 (ツボヤミオコ)
  横浜市立大学国際教養学部教授
  主著：長村裕佳子・坪谷美欧子・蘭信三編著『多文化共生と民族的マイノリティ』（明石書店，2025年）

外国につながる若者とソーシャル・キャピタル [単行本] の商品スペック