大学教育の国際化(大学SD講座〈5〉) [単行本]

責任から考える現代社会 [単行本]

看護現場で使える教育学の理論と技法―個別指導や参加型研修に役立つ120のキーワード 第2版 [単行本]

2020年以降の高等教育政策を考える―グランドデザイン答申を受けて [単行本]

大学教授職の国際比較―世界・アジア・日本 [単行本]

日本の大学の知図―大学再生の思想 [単行本]

教育測定の歴史―「知を測る科学」の誕生と展開 [単行本]

高等教育における多様性と包摂<28>－高等教育研究　第28集(高等教育研究<28>) [単行本]

官邸主導時代の高等教育政策―変貌の諸相と課題 [単行本]

高等教育の専門家をどう育成するか(高等教育研究〈第26集〉) [単行本]

STEM高等教育とグローバル・コンピテンス―人文・社会との比較も視野に入れた国際比較 [単行本]

大学は生涯学習社会に参加できるか(高等教育研究〈第25集〉) [単行本]

教養と大学スタッフ―豊かな大学の未来を(東信堂ブックレット) [全集叢書]

戦後日本の大学教育の回顧と展望―自分史と重ねて(東信堂ブックレット) [全集叢書]

人生を豊かに生きるための7つのトリセツ [単行本]

大学評価 その後の20年 [単行本]

高等教育と金融市場(高等教育研究〈第22集〉) [単行本]

「学問の府」の起源-知のネットワークと「大学」の形成 [単行本]

学生多様化の現在(高等教育研究〈第21集〉) [単行本]

米国高等教育の拡大する個人寄付 [単行本]

高等教育研究のニューフロンティア （高等教育研究＜第20集＞） [単行本]

大学教育再生とは何か―大学教授職の日米比較(高等教育シリーズ〈172〉) [単行本]

高等教育の質とその評価―日本と世界 [単行本]

「大学の死」、そして復活 [単行本]

高等教育の政策過程―アクター・イシュー・プロセス(高等教育シリーズ) [単行本]

大学教育の思想―学士課程教育のデザイン [単行本]

コンパクト建築設計資料集成 第4版 [単行本]

国語科における中核的な概念とは何か―その研究的考察 [単行本]

AIがわかる数学入門―グラフ理論、特異値分解、OR:AIシステムを理解するための数学ガイド [単行本]

介護シーン別ユマニチュード式「話し方・行動」 実践編―認知症の方と意思疎通が取れる [単行本]

Pythonではじめる数理最適化―ケーススタディでモデリングのスキルを身につけよう 第2版 [単行本]

ナイチンゲール(やさしく読めるビジュアル伝記〈5〉) [全集叢書]

情報と建築学－デジタル技術は建築をどう拡張するか／東京大学特別講義 [単行本]

眠れなくなるほど面白い 図解 広島の話 [単行本]

近代日本の科学論―明治維新から敗戦まで [単行本]

光州5・18民主化運動を学ぶ―韓国における歴史教育の実践(世界の教科書シリーズ〈49〉) [単行本]

筋肉との対話―「鍛える」から「健康に寄り添う」へ [単行本]

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有名建築事典―イラスト&解説500 [単行本]

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音声ＤＬ　ＢＯＯＫ　高田智子の　大人の学びなおし英会話　２０２６年　春号(語学シリーズ) [ムックその他]

心を測る―現代の心理測定における諸問題 [単行本]

学習の環境―イノベーティブな実践に向けて [単行本]

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