4ページ目 明石書店の教育 通販

教育のディープラーニング―世界に関わり世界を変える [単行本]

諸外国の教育動向〈2019年度版〉 [単行本]

子どもの読みがつくる文学の授業―コロナ禍をこえる「学び合う学び」 [単行本]

教師と人権教育―公正、多様性、グローバルな連帯のために [単行本]

諸外国の教育動向 2017年度版 [単行本]

生きるための知識と技能 7-OECD生徒の学習到達度調査（PISA） 2018年調査国際結果報告書 [単行本]

感染症を学校でどう教えるか―コロナ禍の学びを育む社会科授業プラン [単行本]

性問題行動のある知的・発達障害児者の支援ガイド―性暴力被害とわたしの被害者を理解するワークブック [単行本]

「生きる力」を育むグローバル教育の実践-生徒の心に響く主体的・対話的で深い学び [単行本]

めっしほうこう(滅私奉公)―学校の働き方改革を通して未来の教育をひらく [単行本]

中学生・高校生 学習・行動が気になる生徒を支える(心の発達支援シリーズ〈5〉) [全集叢書]

色から始まる探究学習-アートによる自分づくり・学校づくり・地域づくり [単行本]

その指導、子どものため?おとなのため?ユニセフ「子どもの権利とスポーツの原則」実践のヒント [単行本]

ユネスコスクール―地球市民教育の理念と実践 [単行本]

現代フランスの教育改革 [単行本]

キー・コンピテンシー―国際標準の学力をめざして [単行本]

21世紀型スキルと諸外国の教育実践―求められる新しい能力育成 [単行本]

寺島メソッド 英語アクティブ・ラーニング [単行本]

諸外国の生涯学習(教育調査〈第155集〉) [単行本]

国際バカロレアの挑戦-グローバル時代の世界標準プログラム [単行本]

PISA2015年調査 評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 [単行本]

キー・コンピテンシーの実践―学び続ける教師のために [単行本]

自閉症スペクトラムの子どもと「通じる関係」をつくる関わり方―言葉に頼らないコミュニケーション力を育てる [単行本]

2017小学校学習指導要領の読み方・使い方―「術」「学」で読み解く教科内容のポイント [単行本]

学習の本質―研究の活用から実践へ [単行本]

教員環境の国際比較―OECD国際教員指導環境調査(TALIS)2013年調査結果報告書 [単行本]

近代日本の女性専門職教育―生涯教育学からみた東京女子医科大学創立者・吉岡彌生 [単行本]

図表でみる教育OECDインディケータ〈2013年版〉 [単行本]

ヴィゴツキー理論でのばす障害のある子どものソーシャルスキル―日常生活と遊びがつくる「発達の社会的な場」 [単行本]

教科横断的カリキュラムデザイン―新しい教育課程へ向けた「学びの再定義」 [単行本]

台湾植民地支配と学校教育―学校文書と人物研究からみる公学校の歴史 [単行本]

コミュニケーション・デザインの学びをひらく―教科横断で育てる協働的課題解決の力 [単行本]

感情的ウェルビーイング―21世紀デジタルエイジの子どもたちのために [単行本]

世界のインクルーシブ教育環境を巡る―イタリア・スウェーデン・カナダと日本の学校探訪 [単行本]

つまらない中学をどう変えるか―フランス発フレネ教育が拓く子どもの未来 [単行本]

生涯学習のインクルージョン―知的障害者がもたらす豊かな学び [単行本]

公正と包摂をめざす教育―OECD「多様性の持つ強み」プロジェクト報告書 [単行本]

学校の時数をどうするか―現場からのカリキュラム・オーバーロード論 [単行本]

教員環境の国際比較―OECD国際教員指導環境調査(TALIS)2024報告書 [単行本]

異文化間教育の再創造―新たな視点・枠組みから問い直す [単行本]

国際理解教育 Vol.32 [全集叢書]

国際共修ルーブリック―多様な学びを可視化する [単行本]

地域に根ざしたインクルーシブ教育―大空小学校の実践と国際的な動向 [単行本]

PISA2022年調査評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 [単行本]

TIMSS2023算数・数学教育/理科教育の国際比較―国際数学・理科教育動向調査の2023年調査報告書 [単行本]

韓国の小学校教員養成―日韓比較からみる教職選択と教師像 [単行本]

教育への異文化間アプローチ―理論から実践へ [単行本]

大学リスキリング教育―高等教育が拓くキャリアの持続可能性 [単行本]